Jeg er ordblind

Se Viborg Kommunes forældreguide  - en e-bog om ordblindhed.

Se Viborg Kommunes elevguide en e-bog om ordblindhed.

Hvad er ordblindhed?

Elever med ordblindhed er lige så forskellige som alle andre elever er forskellige. Deres ordblindhed og deres behov i skole og uddannelse kan vise sig forskelligt, og det er derfor en fordel at være åben om sin ordblindhed - ligesom det er vigtigt, at lærere og kammerater og andre efterspørger viden om ordblindhed og bliver klogere på den enkelte ordblindes behov.

Elever med ordblindhed har svært ved at koble bogstav og lyd, og derfor har de sværere ved at lære at læse og stave end ikke-ordblinde elever.

HER kan du få mere viden om ordblindhed og få en videoforklaring på, hvad ordblindhed er.

På Sødalskolen

Når en elev bliver testet ordblind med ordblindetesten, bliver eleven tilmeldt NOTA, som er et digitalt bibliotek med skønlitterære bøger og skolematerialer, og er eleven mellem 8 og 13 år, kan eleven få gratis adgang til læseappen Maneno.

Derudover har Sødalskolen særligt fokus på følgende indsatser for ordblinde:

Ordblindeindsats
Nye ordblinde	Læse- og ordblindevejleder indkalder til møde med elev, forældre og lærere med henblik på at udarbejde en individuel udviklingsplan, der følger eleven resten af sin skolegang på Sødalskolen. Ordblindevejleder introducerer elev for LST (Læse-skriveteknologi) og afvikler en ord-café for elev og forældre inden sommerferien.
I klassen	Den enkelte lærer har ansvar for, at eleven har adgang til digitale opgaver og tekster i undervisningen. Læreren har ansvar for, at orientere sig i udviklingsplanen samt at evaluere og støtte op om elevens brug af LST - evt. med hjælp og sparring fra ordblindevejleder.
4.-9. klasse	Ordblindevejleder tilbyder hvert år eleven LST- undervisning/repetition sammen med andre ordblinde elever fra sin klasse. Ordblindevejleder afholder hvert år en individuel samtale med eleven og har ansvaret for i samarbejde med elev, forældre og lærere, at ajourføre udviklingsplanen.
Gode råd til hjemmet	Vis interesse for det som dit barn arbejder med i skolen. Skab tid og rum for at læse dagligt. -       Hjælp med at finde bøger. -       Træn læsningen i en fysisk bog i passende niveau. -       Få gode læseoplevelser og øget ordforråd med lydbøger. Lad barnet vise dig hvordan det anvender sin LST. Se instruktionsvideoer HER . Hav forventninger til dit barn og tro på dit barn.
Særligt for udskolingen	I slutningen af 7. klasse har ordblindevejlederen ansvar for, at elev og forældre orienteres om muligheden for at gå til prøve på særlige vilkår. Forud for årsprøverne i 8. kl. og terminsprøverne i 9. kl. repeteres brugen af LST for de ordblinde elever. Forældre og elev bliver orienteret om, at det er vigtigt at få skrevet ind i optagelse.dk, at eleven er ordblind og har brug for ekstra tid, digitale materialer og LST-værktøjer.
Ordblindevejleder	Lotte Glerup er skolens ordblindevejleder og er til rådighed for elever, lærere og forældre, der har brug for råd og vejledning i forbindelse med ordblindhed.

Viborg Kommune har i samarbejde med andre kommuner lavet denne video om Ordblindhed - Sammen kæmper vi for dine drømme